Pendidikan Kalteng masih tertinggal, Rata-rata warga hanya tempuh sekolah 9,13 tahun

PALANGKA RAYA, LEGIO.ID – Capaian pendidikan masyarakat Kalimantan Tengah (Kalteng) masih menjadi pekerjaan rumah serius dalam pembangunan sumber daya manusia. Badan Pusat Statistik (BPS) mencatat rata-rata lama sekolah penduduk berusia 25 tahun ke atas pada 2026 baru mencapai 9,13 tahun atau setara jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP).

Angka tersebut menunjukkan sebagian besar penduduk dewasa di Kalteng belum menempuh pendidikan hingga tingkat menengah atas. Kondisi ini menjadi tantangan bagi pemerintah daerah untuk memperluas akses pendidikan sekaligus mendorong masyarakat menyelesaikan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

Kepala BPS Kalimantan Tengah, Toto Haryanto Silitonga, menjelaskan rata-rata lama sekolah merupakan salah satu indikator dimensi pengetahuan dalam penghitungan Indeks Pembangunan Manusia (IPM).

Indikator tersebut mengukur jumlah rata-rata tahun pendidikan formal yang telah ditempuh penduduk berusia 25 tahun ke atas.

“Rata-rata lama sekolah itu menunjukkan bahwa penduduk usia 25 tahun ke atas di Kalimantan Tengah, rata-rata pendidikannya setara dengan lulusan SMP. Makanya 9,13 tahun,” kata Toto, Minggu (8/11/2026).

Di sisi lain, harapan lama sekolah masyarakat Kalteng pada 2026 tercatat mencapai 12,81 tahun. Angka ini menggambarkan perkiraan lamanya pendidikan yang berpeluang ditempuh anak-anak sejak memasuki usia sekolah, yakni tujuh tahun.

Dengan capaian tersebut, generasi muda Kalteng diharapkan dapat mengenyam pendidikan hingga 12 tahun atau setara SMA, bahkan melanjutkan ke perguruan tinggi.

Toto menegaskan, rata-rata lama sekolah dan harapan lama sekolah memiliki makna berbeda. Indikator pertama mencerminkan tingkat pendidikan yang telah dicapai penduduk dewasa, sedangkan indikator kedua menggambarkan peluang pendidikan bagi generasi yang baru memasuki usia sekolah.

Karena itu, peningkatan kualitas pendidikan tidak cukup hanya dengan membuka akses sekolah. Pemerintah juga perlu memastikan masyarakat mampu bertahan dan menyelesaikan pendidikan hingga jenjang yang lebih tinggi.

Sementara itu, IPM Kalimantan Tengah pada 2026 mencapai 75,50. Indeks ini dibentuk melalui tiga dimensi utama, yakni kesehatan, pengetahuan, dan standar hidup layak.

Capaian tersebut memperlihatkan bahwa peningkatan pembangunan manusia di Kalteng masih membutuhkan perhatian menyeluruh. Perluasan kesempatan belajar, pencegahan putus sekolah, serta peningkatan kualitas pendidikan menjadi langkah penting agar kemajuan pembangunan benar-benar dirasakan masyarakat. (*) (AI/berbagai sumber)